Formation Sobriété numérique





CR de la formation collaboratif

Découverte des outils

Pendant la formation une fiche d'évaluation permettant de savoir quels sont les enjeux abordés par les outils et le public cible.

Bingo

Utilisé comme Brise Glace de la formation
Un outil qui permet de faire un diagnostic rapide des pratiques des participants. On peut ensuite faire un débat mouvant. Et même réutiliser les items à la fin de l'animation pour savoir qui serait prêt à changer ses pratiques.
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Quiz

Utilisé comme outils évaluation des pré-requis
Ce quiz reprend les grands items, il est amené à évoluer dans les mois qui viennent, voici la version utilisée.
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"Des métaux dans mon smartphone" (SystExt)

Présenté par Dalila Charles-Donatien
Objectifs :
  • • Prendre conscience de l’abondance de substances minérales dans un smartphone
  • • Associer un métal à ses propriétés remarquables pour mieux comprendre les raisons de son utilisation dans un smartphone
  • • Être sensibilisé aux implications qu’ont nos choix de société sur la demande en ressources et les menaces sur l'environnement et la société.
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Métacartes Numérique éthique

Présenté par Sandrine Cendrier
Une boîte à outils pour faire le point, découvrir des alternatives et passer à l’action. Pour parler de numérique en sortant la tête de l’écran !
Le numérique symbolise à lui seul un problème de notre société actuelle : des moyens énormes sont mobilisés pour nous traquer, manipuler notre comportement et nous faire acheter des produits, des services (et même des idées !) dont nous n’avons pas besoin et qui sont souvent mauvais pour nous (et la planète).
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Jeu de Tantale

Présenté par Théodore Assie
Objectifs :
Finalité :
Prendre conscience du système complexe provoqué par l’envie d'équipements multimédias dernier cri, leur fabrication et ses conséquences.
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COLORI

Présenté par Thomas Pesnel
Colori, ce n’est pas un outil mais une Entreprise de l'Économie Sociale et Solidaire (ESUS) fondée en 2018. COLORI initie tous les enfants, dès 3 ans et sans écran, au numérique.
Par le conte et par le jeu, les enfants des ateliers COLORI manipulent les grandes notions informatiques (algorithmes, système binaire, logique booléenne), questionnent le fonctionnement des ordinateurs, échangent sur la place des écrans et sur l’empreinte écologique de la révolution numérique.
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MALLE PEDAGOGIQUE « Conscience Numérique Dur@ble »

Présenté par François Picaud
Projet dont l’objectif a été de développer collaborativement un ensemble d’outils pédagogiques permettant une réflexion sur la durabilité du monde numérique et de ses impacts.
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Livre-jeux "Bienvenue à Digitalis"

Présenté par Nathalie Castelain
  • • Sensibiliser à la sobriété numérique
  • • Rendre visible à la fois les futurs possibles (+/- souhaitables) et les solutions
Le joueur-lecteur, incarne le personnage de Danaé, dont le pseudo est Data quand elle est en ligne.
Passionnée par tout ce qui touche à l’informatique, elle propose sa candidature pour participer à une expérience de simulation en réalité virtuelle.
Elle se retrouve plongée dans la ville de Digitalis, monde à l’image de ses rêves, où la technologie règne en maître. Le monde idéal, donc, pour vivre une aventure digne des aspirations d’une jeune fille de 13 ans ! Enfin, au début peut-être…
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Synthèse des outils :

Le range les outils existants en fonction des enjeux/thèmes abordés ainsi que les publics
Modifier le tableau

Le processus de diagnostic nécessite une bonne connaissance de la structure. Nous avons besoin de savoir quelles informations ont accès les stagiaires.
  • 1. Je fais des animations
Oui = 7 | Non= 6 | Indécis= | Commentaires :
  • 2. Je coordonne en gèrant un budget
Oui = 6 | Non= 7 | Indécis= | Commentaires :
  • 3. Je gère le parc informatique
Oui = 3 | Non= 5 | Indécis= 5 | Commentaires :
  • 4. Je sais qui gère le parc informatique
Oui = 10 | Non= | Indécis= 3 | Commentaires :
  • 5. Je gère les achat des ordinateurs
Oui = 4 | Non= 9 | Indécis= | Commentaires :
  • 6. J’achète les fournitures de bureau
Oui = 5 | Non= 5 | Indécis= 3 | Commentaires :
  • 7. Je sais qui gère les achats
Oui = 10 | Non= 3 | Indécis= | Commentaires :
  • 8. Mes collègues savent que je fais cette formation et pourquoi
Oui = 12 | Non= 1 | Indécis= | Commentaires :
  • 9. Je pense que ce sera facile de faire évoluer les pratiques
Oui = 5 | Non= 8 | Indécis= | Commentaires :
  • 10. J’ai déjà des évoqué la mise en place d’un plan d’action
Oui = 6 | Non= 7 | Indécis= | Commentaires :
  • 11. J’aurai une liberté relative dans la mise en place des actions / lien hierarchique
Oui = 10 | Non= 3 | Indécis= | Commentaires :
  • 12. Je pourrai sans doute négocier un budget Green IT
Oui = 8 | Non= 2 | Indécis= 1 | Commentaires :

Procédure du diagnostic

Deux fichiers sont mis à disposition des structures pour faire le diagnostic en interne.
  • 1. Les fichiers sont liés à une année et doivent être dupliquer chaque année.
  • 2. Dans les deux fichiers seules certaines cellules peuvent être modifiées, les autres se calcul automatiquement.
  • 3. Descriptif des fichiers :
    • A - Diagonstic stratégique : il permet de faire l'état des lieux des pratiques au sein de la structures et mettre des objectifs pour l'année suivante
    • B - Diagnostic chiffré : il permet de faire le suivi détaillé et chiffré du fonctionnement Green IT de la structure. Il permet d'évaluer les évolutions d'une année sur l'autre

Fichier diagnostic

  • 0. Télécharger le fichier


Diagnostic stratégique (version ODS) Diagnostic stratégique (version XLSX) Diagnostic chiffré (version ODS) Diagnostic chiffré (version XLSX)
  • 1. Comment l'utiliser

  • 2. Des pistes d'évolutions selon l'état initial


0. Organisation générale


Document Présentation synthétique du projet

1. Les animations

4 animations par structures à faire avant le 31 août 2024


Tableau de suivi

Inscrivez votre animation
  • Élément de communication


2. Le diagnostic


Procédure pour l'organisation

  • Diagnostic
Échéance :

  • Évaluation en cours
Échéance : date + 1 an

  • Remontée des informations
proicédure...


- Attestation de présence
- Évaluation de satisfaction




Informations pratiques :

Lieu :

Centre international de Séjour · Lamourel
20 Av. Pierre Semard
11000 Carcassonne

Dates :

jeudi 14 mars 2024
vendredi 15 mars 2024
Possibilité d'arriver le mercredi 13 mars au soir

Formateur :

John Bandelier - john@kimiyo.fr / 06 82 91 12 49

Organisateurs :

François Picaud
Sandrine Cendrier

Participants :