Ajout d'évènements


Visualisation du fichier CSV pour l'export des fiches de type : Inscription Semaine du Cerveau 2018 - Total des fiches : 6
"datetime_create","datetime_latest","Nom de l'établissement ou  de la structure","Prénom et Nom","Fonction/Matière","Téléphone","Mobile","Courriel","Adresse postale","Adresse (suite)","Code postal","Ville","Pays","bf_latitude *","bf_longitude *","Thématiques souhaitées","Choix 1","Choix 2","Choix 3","Informations sur les classes","Commentaires","*"
15/12/2017 12:34:47,15/12/2017 12:34:47,"Kimiyo","John Bandelier","","","","john@kimiyo.fr","7 impasse des Vignaux","","34110","Frontignan","fr","43.4487615","3.7530636","","2017-12-15","2017-12-15","2017-12-15",,,
19/12/2017 23:51:54,19/12/2017 23:51:54,"Lycée Emile PEYTAVIN","Alain JACQUET","Professeur de SVT","","0681047784","alainjacquet48@hotmail.com","avenue du 11 novembre","","48001","MENDE","fr","44.5180226","3.4991057","Récompense, motivation, Mémoires, apprentissage, Inné, acquis : mécanismes de la « plasticité », Fonctionnement du système nerveux , La vision, Perception sensorielle (cutanée), Douleur protectrice, douleur chronique, Migraine : à la frontière entre le cerveau et les vaisseaux sanguins, Stress aigue, stress chronique et maladies liées, Activité motrice, Maladie de Parkinson, Schizophrénies, psychoses, Épilepsies, Maladie d’Alzheimer, Tumeurs du système nerveux., Addictions, Électromagnétisme et cerveau (portables, antennes, etc), Le cerveau cache-t-il des différences homme-femme ?, Les émotions","2018-03-23","2018-03-20","2018-03-19","1 Classe de première et 1 terminale ST2S (sanitaire et sociale) : pathologies du système nerveux
1 Classe de Première et 1 terminale S (scientifique) : plasticité, vision, différences hommes-femmes, ...","Nous pouvons vous recevoir une journée complète au Lycée Peytavin de Mende, par exemple le vendredi 23 mars, et pour optimiser vos déplacements, vous pouvez être reçu au Lycée Chaptal de Mende le Jeudi 22 mars.
",
22/12/2017 12:33:32,22/12/2017 12:33:32,"Lycée Théophile ROUSSEL","GUESDON Sophie","","0645278072","","sophie.guesdon@ac-montpellier.fr","15, rue Yves DALLE","","48200","St CHELY D'APCHER","fr","","","Mémoires, apprentissage, Inné, acquis : mécanismes de la « plasticité », Sommeil, Les émotions","2018-03-21T10:00:00+00:00","2017-12-21T10:00:00+00:00","2017-12-22T10:00:00+00:00","Intervention à coupler avec celles prévues à Peytavin et Chaptal d'où mon choix de date.
Nous avons deux classes de terminale S de 23 élèves chacune, nous serions intéressées par l'approfondissement de leur programme sur la plasticité cérébrale et l'apprentissage ou la récupération, notamment motrice: Une intervention de 2h serait suffisante.
Une classe de TL de 8 élèves et son enseignant de philosophie sont aussi intéressés par une intervention sur le sommeil et le rêve, à faire en parallèle donc.","",
09/01/2018 09:54:22,09/01/2018 09:54:22,"lycée Chaptal Mende","Sylvie JACQUET","enseignante certifiée HC svt","0466470093","","sylvie.jacquet@ac-montpellier.fr","avenue Paulin daude","","48000","MENDE","fr","","","Récompense, motivation, Mémoires, apprentissage, Inné, acquis : mécanismes de la « plasticité », La vision, Comment change-t-on l’humeur avec des molécules de synthèse ?, Le cerveau cache-t-il des différences homme-femme ?","2018-03-19","2018-03-20","2018-03-23","première ES, L et  S et TS ","",
03/10/2018 23:54:43,03/10/2018 23:54:43,"test","test","","","","john@kimiyo.fr","","","","","fr","","","Récompense, motivation","2018-10-24","2018-10-24","2018-10-13","","",
03/10/2018 23:55:52,03/10/2018 23:55:52,"Tchatches pêchues :  Mémoire, délivre nous tes secrets","test","","","","john@kimiyo.fr","","","","","fr","","","Les mythes qui ont la vie dure","2018-10-24","2018-10-20","2018-10-06","","",

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